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《会计学基础》教学团队
日期:2020-09-22 00:00:00  发布人:工商学院  浏览量:895

团队名称

重人科工商学院《会计学基础》课程(组)教学团队

团队级别

院级

团队简介

  创建时间:2018年10月,教学团队包括教授1名,讲师4名,高级会计师2名,注册会计师1名,海外留学硕士1名,其中学校资助英才教师1名,骨干教师1名,双师型教师7名。致力于培养应用型、复合型、外向型的财经人才是一支以高职称专业人才为中坚、青年教师为生力军,学历层次较高、专业结构合理、业务素质较强、发展潜力较大的老中青相结合的师资队伍近年来,在课程体系、课程内容、教材建设、教学方法和手段等方面进行了卓有成效的改革和创新,不断提升教学水平与质量,取得了优异的成绩。具体成果如下:

一、科研项目

  1.教育部子课题(会计实践项目)会计类职业资格证书与开放教育本专科学历教育之间成果转换探索”(XM0010101-9X

  2.重庆市教委教研教改课题“应用技术型高校“双元制”会计实践教学模式的构建研究(163160)

  3.重庆市高等教育教学改革研究项目“民办高校会计国际化教育模式的探索和研究”(173175)

  4.重庆市教委社科课题股权众筹融资风险及防范策略研究(16SKGH217)

  5.重庆市十三五教育科学规划课题转型背景下民办高校内涵建设缺失及完善路径研究(2017GX391)

  6.校级项目“会计学本科专业应用型人才培养模式及实现途径研究—以重庆人文科技学院为例(14CRKJ14)。

  7.校级项目“应用技术型大学转型期的经济与管理实验中心建设方案研究”(14CRKJ12)

二、论文及教材

  1.发表论文:核心期刊10余篇;普通期刊若干篇

    企业财务报表与内部控制整合审计体系重构探究

    N船舶制造业企业成本管控案例分析

    诉讼风险与会计师事务所人力资本研究——基于策略类型视角

    信号传递能够化解股权众筹风险吗?——基于京东东家的实证检测

    媒体监督、董事会结构与高管薪酬相关性研究

    “影子银行” 财务风险预警系统初探——耦合观下的框架重构

    会计学习成果转换与积累制度建设探讨——基于专业胜任能力框架

    持有至到期投资溢折价摊销中T”形账户运用浅析

    浅析T”形账户在应付债券溢折价摊销中的运用

    综合结转分步法与分项结转分步法下半成品流转之比较

    综合结转分步法下成本还原的探讨

    持有至到期投资账务核算分析

    从农业上市公司信息披露谈生物资产准则的完善

  2.出版教材:《基础会计》;《中级财务会计》;《税法》;《会计综合模拟实训》

三、学科竞赛及评优评奖情况

  1.学科竞赛:2017年航信杯财税竞赛三等奖;2017年第二届全国应用型本科会计技能竞赛三等奖;2018年衡信杯税务技能大赛三等奖;

  2.评优评奖:2012年校级精品课程《基础会计》;2016年重庆人文科技学院教学成果三等奖;2016年重庆人文科技学院课堂教学比赛三等奖

负责人

刘卫华

主要成员

姓名

职称、学历

刘卫华

教授,硕士毕业于西南大学

杨懿丁

副教授,硕士毕业于重庆大学

刘小平

注册会计师,高级会计师,本科

熊竹

讲师,硕士毕业于西南大学

席小诗

助教,硕士毕业于澳大利亚斯文本科技大学









团队成果

课标、教案、课件、试题库、自编教材、学科竞赛获奖



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